Provides information on the key issues of concern to teachers and schools implementing the Standard Assessment Tasks (SATs). The text covers the management of procedures, the effects on teaching, the reliability and validity of assessments, the difficulties teachers experience and much more.
Developing Assessment for the National Curriculum Résumé
Developing Assessment for the National Curriculum Caroline Gipps
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Sommaire
Standard assessment tasks in mathematics at Key Stage 3, Margaret Brown; the assessment of science at Key Stage 3, Arthur Jennings; assessing English at Key Stage 3, Gordon Stobart and Tony Burgess; assessing technology at Key Stage 1, Kay Stables; developing SATs for seven year olds, Shirley Clarke; national assessment at seven - emerging themes, Caroline Gipps et al; recording and reporting requirements - the effects on formative assessment practice, Pat Tunstall; what ever happened to the TGAT report?, Denis Lawton.
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GOR002279775
9780749408374
0749408375
Developing Assessment for the National Curriculum Caroline Gipps
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